点赞屏幕前的每一个你
度过了喜气祥和的春节，新的学期开始了，根据吉林市疫情防控形势及要求，结合学校学期初教学工作内容要求，2月27日上午，软件工程学院召开学期初线上教学准备工作会议，成立分院线上教学督导小组，部署有关积极做好任课教师线上教学准备情况的检查工作，积极做好学生线上网络学习准备情况的摸底工作，积极做好线上网络教学各阶段的监督、指导与保障工作，将责任具体落实。
从茫然到果敢，从试探到渐入佳境。一周以来，全院88个教学班、916学时课程教学任务顺利开展。与此同时，涌现出了一批战“疫”线上教学典型，他们的做法、他们的风采值得老师们相互学习、相互借鉴，他们用实际行动诠释教育工作者在战“疫”斗争中应有的责任与担当。
开始上课啦~教师是教学活动的主体之一，课堂是教学的第一阵地。而今这个阵地从教室挪到了线上，老师们也积极行动起来了，更新技术，认真备案，在充分演练的基础上，一位位“主播”新鲜出炉。2月28日开始，软件工程学院全体教师走进直播课堂。借助职教云、超星等国内大型课程平台，通过腾讯会议、腾讯课堂、QQ群课堂等方式，搭建起了广阔的在线教学平台，将分布在多地的1100余名学生和50余名老师连接在了一起，每一位教师用实际行动为这场教学“大考”交出一份良好的答卷。
陈佳佳老师
网络授课，改变了很多上课习惯。在屏幕外，自己也看到了同学们不一样的一面。课堂上，同学们认真听讲，积极参与讨论，更加激励我的课堂有声有色。生活中总是有不少的麻烦事，但是只要我们团结一心，办法总比问题多!
李封老师
网络授课中尽可能的选择学生感兴趣的方面来吸引学生，提高与学生的互动，加强学生课堂教学的参与程度，并适当的布置任务，采用谈论与头脑风暴等方式提高课堂教学效率。
白玉羚老师
网络授课既可以改变传统教学枯燥模式，又可以提升教学的有效性、新颖性、实践性和创新性。教学中融入实践技能训练，会对传统教学模式进行有效补充。疫情防控期间的线上课堂，积极进行正面引导，舒缓学生压力，做好本职工作，以身作则。
王丽丽老师
伴随着阵阵春风,我们开学啦！面对疫情，利用腾讯课堂直播网络教学。课前组织学生成立课程教学微信群，提前分享课程要求、帮助学生下载课程软件,认真了解学生学习中困难，提前做好预案。授课中，通过学生感兴趣案例入手，吸引学生积极参与课堂，尽可能让每一位学生不掉队。希望疫情早日结束，我们线下课堂见。
闫淼老师在线上课堂教学过程中，要关注每一个学生的学习状态。重点关注学生的听课状态，检查督促学生的课堂纪律。课前两分钟考勤，课堂上随机提问，关注学生上课在线状态，并且要求学生听课必须记笔记，这是一个非常有效的方式。让每一位学生身心都留在课堂上，才会出现我们所期待高效的课堂。
邓威老师
在网络课程中，尽可能地把课程讲的吸引学生，尽可能带动学生的参与感,这种需求比线下开课时更为迫切。避免枯燥乏味，还要不时穿插实例训练，适当的讲讲岗位需求，学生就会专注一些。面对疫情，作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任;希望疫情逐步得到全面控制，可以早日回到美丽的校园，见到可爱的学生们。
刘金明老师
堂课要有清晰的教学思路，让学生有心理预期，进而认真听你的课。知识点不要太多，要注意掌握多种导课的技巧，以激起学生的求知欲。在教学过程当中，要让学生在互动当中去学习。师生互动环节的设计，必须要贯穿到整个课堂，学生就会比较活跃。
潘谈老师
疫情期间，作为一名教师的责任一就是认真备课，上好每一节课，采用多种教学方法激发学生学习兴趣，让学生学有所获。我们一起加油，静待春暖花开，与同学们在校园里重逢。
许娇老师
网络授课中，注重学生全员参与课堂，创造沉浸式课堂。课堂讲解除关注知识本身以外，要在此基础上进行延申和总结。在延申相关内容时，注重课堂的互动和对学生的启发，教学平台上的课堂活动，有机融入课程思政。
学生们根据学校的课程表提前来到手机、电脑前，等候课程学习，课堂上，他们认真倾听老师们课程的讲授，用心记忆。
21软件1班王欢
老师远程授课，讲解的十分细致，不时与同学们互动，讨论发言，解答疑问，课堂气氛轻松活跃，充满趣味，理论知识与实践技能训练结合，有效的提升了教学质量，更加利于理解。在疫情防控严峻的时期，这种特殊的上课方式为我们送来了老师的温暖。
20软件3张桐瑀
网课第一天，我就是满满当当上了一天五节课呀！网课经过了前几天的试课，上的都很顺利，感觉这种形式还挺新颖的，也有好的地方，学习资料会更多，有ppt.等一些老师传的文件。压力会大一些，很多知识都忘了衔接，所以就得更多的记课堂笔记，查更多的资料。新学期，努力加油！
21软件4富思锬
在《网页编程技术》这门课程中最重要的是动手编辑，课中精讲多练，王老师根据教材内容实时适度创设我们感兴趣情景，准确捕捉我们学习思路最清晰的时候，让我们动脑，动手做。在适度的情、况下让给我们线上进行讨论，然后在云职教软件进行讨论回答，每一堂课都受益匪浅。
20数媒3孙浩元
这次网课更加增强了我的学习主动性，老师的讲解细致清晰，对上课没弄懂的内容还可以看回放，反复跟练，上出了一对一的感觉，比线下同学们在一起上课更能集中精力。在直播间，内向的我也敢与老师交流，同学也乐于线上交流。通过这次的网课的学习，我学到了更多的东西，并且感受到了老师对我们的关心，继续努力学习！
20应用3李嘉欣由于疫情，我们采用线上网络学习课程，我会积极跟上老师的教学节奏，有问题及时在课堂上与老师沟通，每节课都有收获，我会继续努力学习。
21动漫1刘思琪
网课学习，我感受到了线上教学与传统的教学方式大有不同，线上教学可以全靠自觉。为了让学生们更好地吸收知识营养，老师采用了线上讨论等方式授课，线上答疑讲解课程重点、难点。课后，同学们参加老师布置的课后习题，进一步强化学习效果。在学习过程中，偶尔会遇见服务器卡顿等问题。老师们积极寻找有效的解决方法，保证了同学们线上学习的效果。疫情当前，我们应该积极配合学院安排按时完成线上教学，勤勉自律、学好知识。
21计应4王梓贤
线上学习十分趣味，新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间，无不吸引着我们。教师经过直播的方式，给我们传授知识。线上学习也十分便捷，不用出门就能够获取知识。但同时，线上学习考验我们自觉性和耐心。没有教师面授时的监督，没有和同学们一齐学习讨论的氛围，让一些同学发出了”想回归教室”的心声。我认为，线上教学的效果，主要还是取决于同学们的学习态度，你有多自律，就有多优秀。十分时期，大家一齐攻坚克难!
网课作为时代的馈赠，为学习生活提供了便利。虽然隔离病毒，但没有隔离教育和爱。在这场战疫中，每个老师都在自己的战斗岗位坚守本职，既在教书，也在育人。隆冬已经结束，春暖花开在即；新学期，新征程，在线如面！
